当我们说:“因为你们父母没做好,所以孩子出现问题”的时候,父母就等于被放在审判台上。一个人被审判和批评的时候,内心中的工作就是为自己的所作所为做出解释,而不是发生改变。当一个人解释自己的行为时,他其实是在巩固自己的信念,远离改变的发生。当我把焦点放在“怎样帮助孩子”“谁对孩子有帮助”的时候,学生心理咨询,焦点就会转移到如何促进改变的发生。
大多数孩子,能够在接受一到三个月的有效咨询之后,调整好心理状态进入正常生活。他们或者回到学校,或者参加工作。越来越多的家长在咨询过程中感受到自我局限性,在处理了现实焦1虑之后,六安心理咨询,选择和孩子一起进入长程咨询,以自我成长为目标,实现人生的提升与发展。多年来,效果不如意者寥寥数人。
而近年做的青少年心理咨询,有两类孩子的心理咨询难度加大。咨询时间往往**过三个月,家长也难以配合和坚持稳定的咨询进程。咨询师竭尽全力,虽然比咨询之前有改善,效果总是不明显。
相反,症状、痛苦、心理问题只是短暂出现的,严重程度有限,儿童心理咨询,来访者本身人格健全,社会支持系统完整,那么改变就*得多。但是,咨询的目标未必是完全解决某个问题,也可能是达到一个阶段性目标。 聚焦于症状或问题的改善往往是短程咨询的目标,短程咨询计划更强,寻找现实的可以改变的目标,更为聚焦,心理咨询中心,有时会限定具体的次数(如5次、8次、10次或20次),还需要筛选来访者,因为并非所有的症状或问题都能通过短程咨询得到改善。